Hubungan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah dan Manajemen Berbasis Sekolah dengan Produktivitas Sekolah di SMA Negeri 1 Kramatwatu Kabupaten Serang
DOI:
https://doi.org/10.30653/003.202392.68Kata Kunci:
transformational leadership, school-based management, school productivityAbstrak
Abstract. This research was conducted to determine the relationship between principal transformational leadership and school-based management with school productivity at SMA Negeri 1 Kramatwatu, Serang Regency. This research was carried by field research and method of correlation survey. The population in this study were all the teachers in SMA Negeri 1 Kramatwatu which in total 48 people. The sample were taken by saturation sampling which is obtained by the population number. The findings indicated that there is a positive relationship between principal transformational leadership and school-based management with school productivity. At the significance level α = 0,05 with n = 48 obtained a value t_table 1,684, so the results of transformational leadership test with t_count 12,517 > t_ table 1,684, showed a positive relationship between principal transformational leadership with school productivity. School-based management with t_count 12,626 > t_table 1,684, showed a positive relationship between school-based management with school productivity. The results of multiple correlation test F_count showed 89,073, so F_count 89.073 > F_table 3,200. It can be concluded that there is a positive relationship between principal transformational leadership and school-based management with school productivity at SMA Negeri 1 Kramatwatu, Serang Regency by 89,3%, and the remaining 10,7% were affected by other variables.
Referensi
Arikunto, S. 2006. Prosedur Penelitian: Suatu Pendekatan Praktis. Jakarta. Rineka Cipta.
Bafadal, Ibrahim. 2003. Manajemen Peningkatan Mutu Sekolah Dasar, Dari Sentralisasi Menuju Desentralisasi. Jakarta: Bumi Aksara
Danim, Sudarman. 2009.Manajemen Dan Kepemimpinan Transformasional Kepala Sekolah. Jakarta:PT.Rineka Cipta
Dharma, Surya. 2010. Manajemen Kinerja. Ed.ketiga. Pustaka Belajar: Yogyakarta.
Engkoswara. 1987. Dasar-Dasar Administarsi Pendidikan. Jakarta: Departemen Pendidikan dan Kebudayaan
Harist, Amin. 2018. Kepemimpinan Pendidikan (Teori, Studi Kasus dan Aplikasi). Bandung. Alfabeta.
Hidayat, Ara dan Imam Machali. 2012. Pengelolaan Pendidikan: Konsep, Prinsip, dan Aplikasi dalam Mengelola Sekolah dan Madrasah. Bandung: Pustaka Educa.
Komara, Lilis Citra. 2014. Pengaruh Implemetasi Inovasi Pendidikan dan Kompetensi Guru Terhadap Prduktivitas Sekolah. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pascasarjana Administrasi Pendidikan. Vol. 2, No. 1: 55-58.
Komariah, Aan. 2014. Pengaruh Kepemimpinan Transformasional, Iklim Sekolah, Kinerja Mengajar Guru Terhadap Produktivitas Sekolah. Mimbar, Jurnal Sosial dan Pembangunan, Vol. 30, No. 1: 118-125.
Kompri. 2014. Manajemen Sekolah (Teori dan PrakteK). Bandung: Alfabeta.
Mulyasa, 2009. Manajemen Berbasis Sekolah (Konsep, Strategi dan Implementasi).Bandung:PT Remaja Rosda
Murnianita, Febriana Budhi. (2012). Pengaruh Kepemimpinan terhadap Employee Engagement Pada PLN (Persero) PUSDIKLAT. Thesis. Tidak diterbitkan. Fakultas Ekonomi Prodi Studi Magister Manajemen Universitas Indonesia. Jakarta.
Rohiat. (2009). Manajemen Sekolah: Teori Dasar dan Praktik (Dilengkapi dengan Contoh dan Rencana Strategis dan Rencana Operasional). Bandung: PT Refika Aditama
Rostini. 2010. Produktivitas Sekolah (Studi Analisis tentang Pengaruh Tindakan Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Kinerja Mengajar Guru terhadap Produktivitas Sekolah pada SMAK di Wilayah Soreang I Kabupaten Bandung). Jurnal Administrasi Pendidikan. Vol. 12 No. 2. ISSN: p.1412-8152 e.2580-1007
Safaria, Triantoro. 2004. Kepemimpinan Edisi Pertama. Yogyakarta. PT Graha Ilmu.
Sallis, Edward. 2006. Total Quality Managenet in Education. Jogjakarta:IRCiSoD.
Singarimbun, Masri dan Sofian Effendi. 2008. MetodePenelitian Survai. Jakarta : Pustaka Lembaga Penelitian Pendidikan dan Penerangan Ekonomi Sosial
Sudadio. 2015. Esensial Manajemen Peningkatan Mutu Terpadu Jasa Pendidikan. Banten. Untirta Press.
Sugiyono. 2017. Metode Penelitian Pendidikan. Bandung. Alfabeta.
Yulk, Garry. 2009. Kepemimpinan Dalam Organisasi Edisi Keempat. Jakarta. PT. IndeksIrfan, Yusdi. 2004. Hubungan Antara Kreativitas Mengajar dan Disiplin Dengan Produktivitas Kerja Guru Srkolah Menengah Atas Negeri di Wilayah Rayon Tengah Kabupaten Serang Provinsi Banten.Tesis. Universitas Muhammadiyah Prof. Dr. Hamka. Jakarta.
