Dahlia, D. (2023) “Efektivitas Model Problem Based Learning untuk Meningkatkan keterampilan Menulis Karangan Eksposisi pada Siswa Kelas X IPA 4 SMAN 4 Pandeglang Tahun pelajaran 2021-2022”, MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan dan Pengajaran, 9(1), pp. 82–90. doi: 10.30653/003.202391.20.